What is an Exchange?

Educando para la paz, en la paz, mediante la paz.

Como sabéis, dentro del Proyecto Tierra se desarrollan diferentes proyectos educativos. Algunos de ellos, pertenecen a las Escuelas Asociadas a la Unesco. Desde hace años, las actividades organizadas por esta red se desarrollan en los cursos de 5º y 6º de Primaria.

Este año, que que se celebra el 60 aniversario de las Escuelas en Aragón, cada centro asociado ha preparado una ponencia. La nuestra la prepararon Mario y Gonzalo como miembros la Comisión de Justicia y Paz del colegio y tuvo mucho que ver con uno de los ejes centrales de la Asociación. Nuestros profesores dejaron a todo el mundo encantado con su exposición, seriedad y buen hacer.

Educando para la paz, en la paz, mediante la paz. from cguallart

Tarazona

Hoy domingo, los profesores participantes en los tres intercambios hemos ido a pasar el día a Tarazona. Hemos hecho una visita guiada a la catedral que desde hace poco tiempo ha vuelto a estar abierta al público, después de 30 años de restauración.

Está hecha a la manera francesa, como las grandes obras que se levantaban en el nuevo estilo, el gótico. Después de esta visita, hemos hecho un descanso en el Casino. A continuación, hemos emprendido la vista al casco antiguo bajo la pertinaz lluvia que nos ha acompañado toda la mañana.

Noelia ha sido la guía que nos ha explicado el emplazamiento de la ciudad en la Edad Media, sus períodos visigodo, musulmán, cristiano.  Hemos visitado la antigua plaza de toros, el palacio arzobispal y el barrio judío. La visita ha terminado frente impresionante fachada del Ayuntamiento.

Después de tanto enriquecimiento cultural hemos vuelto a reponer fuerzas en "La Merced de la Concordia". Vale la pena. a media tarde hemos regresado a Zaragoza.

Thomas Nilsson

Thomas Nilsson from Carlos Guallart on Vimeo.

Art Actvity: Sky Line

Hoy todos los alumnos, españoles y extranjeros, participantes en la Semana Europea han desarrollado una actividad conjunta organizada por Davinia, nuestra profe de Educación Plástica y visual. Se trataba de que representasen de forma esquemática en un mural aquellos “lugares emblemáticos de su ciudad”, puede tratarse de cualquier aspecto cultural y patrimonial, no tiene porque ser puramente artístico o arquitectónico. Por ejemplo, un tipo de árbol característico de una zona o un traje regional. Cada grupo tiene una imagen impresa de lo que quiere representar para que le sirva como referencia. Tienen que fijarse especialmente en los elementos principales y en el contorno. Primero dibujarán la silueta y la repasarán con rotulador negro. Más tarde se colorea la figura y se recorta. Edificios en colores tostados y/o escala de grises; resto de elementos color natural. Por último, se pegan todas juntas sobre papel continuo para formar una especie de skyline en el que se entremezclan sus respectivas ciudades. Algunos alumnos se encargarán de diseñar un fondo en el que colocar estos elementos.

 

SkyLine from Carlos Guallart on Vimeo.
En este vídeo, puedes ver el resultado de la misma. Felicidades a todos los alumnos y profesores participantes.

Willkommen!, Bienvenus!, Välkommen!

Desde el martes y miércoles pasado se encuentran con nosotros alumnos y profesores de los colegios Leibniz-Gymnasium (Potsdam, Alemania), Institution Sainte Marie (Belfort, Francia) y Fäladsgården (Lund Suecia). En total, más de 70 alumnos conviviendo con otros tantos españoles. Este año les acompañan Christiana, Inés, Claire, Christophe, Viveca, Maia y Thomas.

Como viene siendo tradicional en el Colegio, a cada grupo de alumnos, José Luis Andrés, director general del colegio, les dio la bienvenida acompañado de los profesores responsables de cada intercambio (Jutta y Amaya, Mario y Pedro, Rebeca, Eva y Curra) y de Carlos Navarro, director de Educación Secundaria Obligatoria.

José Luis pidió a los alumnos españoles:

• Trabajo y esfuerzo para comunicarse y conocerse.
• Anticiparse a las necesidades del huésped extranjero.
• Respeto y confianza en el otro.
• Deseo de aprender.
• Ilusión por lo nuevo y por esta oportunidad.

2013 from Carlos Guallart on Vimeo.

Los alumnos y profesores españoles, como ya viene siendo habitual, entregaron a sus parejas un cachirulo junto con un dosssier sobre Zaragoza y las actividades que van a realizar estos días.

Asistirán a algunas clases y llevarán a cabo actividades en el colegio, visitarán Fuendetodos, La Aljafería, La Seo, El Pilar, etc., harán actividades de orientación por el parque José Antonio Labordeta, pasarán un día en Biescas, etc.

La principal novedad de este curso es la participación en el intercambio con Institution Sainte Marie de alumnos del colegio Bajo Aragón. Vaya para ellos y sus profesores (María José, Quique y Lander) una especial bienvenida.